Fatima Rodrigues

Orientação- Projeto de Intervenção

Nomeando e Caracterizando objetos, frutas,animais, utensílios domésticos e vestuário. 

1.  Justificativa

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil destaca que a prática pedagógica que compõe a proposta curricular deve ter como eixos norteadores as interações e a brincadeiras que promovam o conhecimento de si e do mundo por meio de experiências sensoriais e expressivas (pág 25), incentivando a curiosidade, a exploração, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento. Destacando a importância da oralidade no desenvolvimento possibilitando a criança ampliar o vocabulário, conseguir verbalizar e conhecer o mundo de forma sistematizada através de símbolos sendo apresentado a ela.

2.  Faixa Etária

 2 a 3 anos.   

3.  Objetivos

·     Ampliar o vocabulário;

·     Nomear e caracterizar diferentes, animais, frutas, vestuários, utensílios domésticos;

·         Diferenciar as categorias dos objetos.

4. Recursos

Imagem de frutas, jogo da memória de animais, quebra cabeça de frutas, figuras de vestuário, de utensílios domésticos, figuras de roupas de diferentes estilos e massa de modelar.