1. Quando
ocorre a transposição didática permanente?
A transposição didática ocorre permanentemente, quando:
- O conteúdo é selecionando pelo professor de acordo com a
relevância para constituir as competências nos alunos.
- Alguns temas são mais enfatizados, reforçados ou
diminuídos.
- O professor fragmenta o conteúdo para facilitar a
compreensão e depois o professor faz a relação entre aquilo que foi dividido.
- Distribui-se o conteúdo em linhas do tempo, ou sequências
para trabalha-lo com os alunos.
- O professor escolhe maneiras de apresentar o conteúdo
através de textos, gráficos, etc.
2. Quais
competências são necessárias para fazer a transposição didática?
- Ser coerente na escolha de contextos, problemáticas e
abordagens em relação a etapa de desenvolvimento do aluno.
- Fazer uso das novas linguagens e tecnologias.
- Manejar diferentes estratégias de aprendizagem
considerando a diversidade dos alunos e os conteúdos.
- Aplicar o princípio da contextualização dos conteúdos como
estratégia de aprendizagem; relacionando os conteúdos com fatos, fenômenos e
movimentos da atualidade.
- Utilizar diferentes formas de como usar o tempo, o espaço
e o agrupamento do aluno. Inclusive diferentes recursos didáticos.
- Utilizar diferentes estratégias de aprendizagem.
- Propor diferentes formas de avaliação e a partir do
resultado, criar intervenções didáticas.
- Promover uma prática educativa que leve em consideração o
contexto do aluno seus temas necessidades do mundo social.
.jpg)